La pédagogie de la méthode prend racine dans les écoles "Éduquer à la vie" inspirées par mon défunt ami Swami Kriyananda. Elle s'inspire également de la  communication non-violente pratiquée par Marshall Rosenberg et de la maïeusthésie élaborée par Thierry Tournebise. Elle reprend des principes appliqués par le mathématicien Gattegno, la pédagogue  et enseignante Maria Montessori, etc.

Pour un mathématicien, les nombres, les formes géométriques et les lois régissant la nature et les structures mathématiques sont aussi tangibles que des objets matériels; ils revêtent une harmonie et une poésie qui suscitent son émerveillement. De même, jusqu’à 12 ans environ, l’enfant développe essentiellement son corps physique et un imaginaire débordant, une fascination autour des histoires et des contes qu’il entend ou peut lire. Notre méthode a pour vocation de réunir ces deux mondes…